6月20日，社会工作系在学院41206会议室在会议室召开2024人才培养方案定稿讨论会，就细节之处做最后讨论。
经全体教师讨论，大家一致认为当前修订的培养方案课程设置结构合理、课程内容全面，反映了社会工作领域的最新发展趋势和行业需求。教师们特别强调了实践教学环节的重要性，认为目前增加的实践项目将有助于学生更好地将理论知识应用于实际工作中，提升其综合素质和职业能力。针对课程中部分与学科培养目标联系不紧密或者内容过于陈旧的课程，教师们提出了最终的修改建议，决定取消《组织行为学》、《公共关系学B》、《电子商务与网站设计》、《妇女社会工作》四门课程。关于前期系内反复讨论的是否重开《社会统计与软件应用》一事，老师们一致认为这门课虽然学习难度较高，学但该课程与目前学科前沿联系紧密，是开展定量研究的入门型课程，对于提升学生的研究能力具有重要意义，因此决定重新开设该课程，并计划在未来的教学中增加辅导和支持，帮助学生克服学习困难。
此次讨论会为2024版人才培养方案的最终定稿奠定了坚实基础，也为社会工作系未来的教育教学工作指明了方向。
